bibliografi : hlm. 328, indeks. 349
Bibliografi : hlm. 443
Bibliografi : hlm. 307
Bibliografi ; hlm. 799
Agar proses pembelajaran mampu menyiapkan anak agar tetap eksis dan adaptif, maka sejak dini anak diajak untuk mengalami proses belajar yang bermakna, berbasis pemecahan masalah, dan proyek yang bersifak kontekstual. Pembelajaran seperti ini akan mampu memicu higher order thinking skills pada anak, sesuai dengan tingkat perkembangannya.
Bibliografi : hlm. 181
Bibliografi : hlm. 379