Disleksia-Perkembangan Di Indonesia : Perspektif Siswa Dan Guru | PERPUSTAKAAN FKIP

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

No image available for this title

Text

Disleksia-Perkembangan Di Indonesia : Perspektif Siswa Dan Guru

Harwintha Y . Anjarningsih - Nama Orang;

Bibliografi : hlm. 103

Ketersediaan

FG007011 155.25 HAR d Perpustakaan FKIP (Psikologi) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 155.25 HAR d
Penerbit: Jakarta : Pustaka Obor indonesia., 2021
Deskripsi Fisik: vii, 107 hlm.; 20 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-623-321-095-9
Klasifikasi: 155.25
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet 1
Subjek: Disleksia
Perkembangan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Harwintha Y . Anjarningsih

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar