Buku ini memuat penjelasan tentang penerapan model pembelajaran sosiologi sastra dengan pendekatan kontekstual berbasis kecerdasan spiritual. Buku ini terdiri atas 3 pokok bahasan, yaitu landasan pengembangan model, model pembelajaran sosiologi sastra dengan pendekatan kontekstual berbasis kecerdasan spiritual, dan pandual penggunaan pendekatan kontekstual berbasis kecerdasan spiritual.
Bibliografi : hlm. 256
Bibliografi : hlm. 403
Bibliografi : hlm. 191 Abstrak Kekuasaan dan pendidikan adalah dua hal yang sulit dipisahkan. Campur tangan negara dalam pengelolaan pendidikan menyebabkan pendidikan tidak lepas dari campur tangan penguasa. Gejala inilah yang menjadi virus berbahaya bagi sistem pendidikan di Tanah Air. Masih banyak peran kekuasaan negara yang sangat dominan dalam praktik pendidikan di Indonesia. Buku ini ada…
Bibliografi : hlm. 281
Bibliografi : hlm. 213
Bibliografi : hlm. 275
Bibliografi : hlm. 313