Penyajian buku ini diawali dengan pengertian evaluasi, penilaian, dan pengukuran; tujuan dan fungsi evaluasi pembelajaran, ruang lingkup evaluasi pembelajaran dalam perspektif domain hasil belajar, sistem pembelajaran, penilaian proses dan hasil belajar, penilaian berbasis kelas, prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran dan jenis-jenis evaluasi pembelajaran. Sebelum menyajikan pengembangannya diur…
Bibliografi : hlm. 191
Bibliografi : hlm. 213