Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
    Lihat Lebih Banyak
  • Bahasa
Ditemukan 46 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Metode Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir
cover
Komunikasi pembelajaran
Deni DarmawanDidi Supriadie

Bibliografi : hlm. 228

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
978-979-692-122-5
Deskripsi Fisik
Vii, 235 hal.; 23 Cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DID k
cover
Pendidikan IPS
Sapriya

Bibliografi : Hlm. 225, Indeks

Edisi
cet. 3
ISBN/ISSN
979-692-957-0
Deskripsi Fisik
ix, 230 hlm. 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 SAP p
cover
Permasalahan belajar dan inovasi pembelajaran : Panduan untuk guru, konselor…
Mubiar AgustinEditor. Nurul Falah Atif

Bibliografi perbab

Edisi
Cet.2
ISBN/ISSN
978-602-8650-59-5
Deskripsi Fisik
xi, 111 hal.23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 MUB p
cover
Portofolio dalam pelajaran ips
Arnie Fajar

Edisi
cet. 5
ISBN/ISSN
979-692-225-8
Deskripsi Fisik
Xii, 250 hal.23 Cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ARN p

Edisi
cet. 5
ISBN/ISSN
979-692-225-8
Deskripsi Fisik
Xii, 250 hal.23 Cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 ARN p
cover
Strategi Belajar Mengajar
SupardiDarwyan SyahEneng Muslihah

Bibliografi : hlm. 253

Edisi
cet. 1
ISBN/ISSN
978-979-3957-42-5
Deskripsi Fisik
x, 247 hlm.21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 DAR s
cover
Teori - teori belajar dan aplikasi pembelajaran motorik
Heri Rahyubi

Pembelajaran motoric merupakan hal yang inheren dalam kehidupan manusia dan tak mungkin diabaikan. Buku ini menguraikan wacana pembelajaran motorik dalam berbagai dimensinya secara komprehensif dan sistematis. Sebagai landasan teoritis dan fundamental dari pembelajaran motorik, buku ini juga menjelajah dua madzhab pembelajaran yang sangat mempengaruhi pembelajaran motorik, yaitu teori behaviori…

Edisi
cet. 3
ISBN/ISSN
979-1305-65-5
Deskripsi Fisik
xvi, 388 hal. 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 HER t
cover
Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu
Andi Prastowo

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan kecakapan di abad ke-21 dan utamanya di era Revolusi Industri 4.0, menuntut peserta didik memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills), bukan hanya berpikir tingkat rendah (lower order thinking skills). Keterampilan berpikir kritis (critical thinking), berpikir kreatif (creative thinking), komunikasi (commu…

Edisi
Ed. 1 Cet. 1
ISBN/ISSN
978-602-422-712-8
Deskripsi Fisik
xiii, 328 hlm.; 24 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 AND a
cover
Belajar Tuntas : filosofi, konsep, dan implementasi
Pundyo SusantoEditor. Liane M. AliRiza Dwi AningtyasNur Syamsiyah

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
978-602-217-569-8
Deskripsi Fisik
xiv, 288 hlm.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.302 8 PUD b

Edisi
cet.1
ISBN/ISSN
978-602-217-569-8
Deskripsi Fisik
xiv, 288 hlm.; 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.302 8 PUD b
cover
Desain dan pengembangan program pelatihan berbasis kompetensi : implementasi …
Benny A. Pribadi

Edisi
cet. 3
ISBN/ISSN
978-602-422-357-1
Deskripsi Fisik
xxvi, 196 hlm.; 20. 5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 BEN d

Edisi
cet. 3
ISBN/ISSN
978-602-422-357-1
Deskripsi Fisik
xxvi, 196 hlm.; 20. 5 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 BEN d
cover
Metode belajar anak usia dini
Eliyyil Akbar

Bibliografi : hlm. 171

Edisi
Ed. 1 ; Cet. 1
ISBN/ISSN
978-623-218-330-8
Deskripsi Fisik
x, 184 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
372.21 ELI m
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir