Penilaian Afektif : dilengkapi contoh instrumen dan hasil penilaian pada pemb…

Bibliografi : hlm. 136

Pembelajaran tematik

Edisi

cet. 2 eds. 1

ISBN/ISSN

978-979-769-741-9

Deskripsi Fisik

xiiv, 210 hl.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ABD p

Media pembelajaran bahasa : aplikasi teori belajar dan strategi pengoptimalan…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-432-569-5

Deskripsi Fisik

ixv, 185 hlm.; 23.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 PUT m

Analisis Pembelajaran Tematik Terpadu

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan kecakapan di abad ke-21 dan utamanya di era Revolusi Industri 4.0, menuntut peserta didik memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills), bukan hanya berpikir tingkat rendah (lower order thinking skills). Keterampilan berpikir kritis (critical thinking), berpikir kreatif (creative thinking), komunikasi (commu…

Esensi model desain sistem pembelajaran : Menciptakan pembelajaran sukses

Edisi

cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-231-631-7

Deskripsi Fisik

xxvi, 189 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 BEN e

Keterampilan berpikir dalam konteks pembelajaran abad ke-21

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-6232-11-8

Deskripsi Fisik

viii, 138 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

153.42 MUB k

Model edutainment dalam pembelajaran paud : Teori dan praktik dalam pembelaja…

Edisi

Ed. 1 ; Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-231-334-7

Deskripsi Fisik

x, 146 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.21 AIP p

Belajar dan pembelajaran

Edisi

cet. 2 eds. 1

ISBN/ISSN

978-602-425-346-2

Deskripsi Fisik

xiv, 290 hlm,; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 NYO b

Pengantar micro teaching

Edisi

Ed.2 ; Cet.2

ISBN/ISSN

978-623-231-064-3

Deskripsi Fisik

371.102 NYO p

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 NYO p

Belajar Tuntas : filosofi, konsep, dan implementasi

Edisi

cet.1

ISBN/ISSN

978-602-217-569-8

Deskripsi Fisik

xiv, 288 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.302 8 PUD b