Bibliografi : hlm. 147
Bibliografi : hlm. 103
Bagian pertama buku ini menguraikan peran penting kemampuan berfikir kritis dan berfikir berfikir kreatif sebagai tujuan pendidikan. Bagian kedua membahasa pemecahan dan pengajuan masalah sebagai suatu aktivitas pembelajaran. Bagian berikutnya membahas model pembelajaran berbasis pengajuan dan pemecahan masalah matematika yang disingkat JUCAMA dengan disertasi contoh dan penilaiannya.
Buku ini menyajika suatu upaya untuk mengenalkan matematika sekolah dasar dengan pendekatan baru, yang penulis sebut sebagai pendekatan realistik reflektif. Dengan pendekatan realistik reflektif penulis berusaha untuk mengkaji berbagai macam pendekatan dan metode matematika SD dalam perspektif pembelajaran matematika inovatif
Buku ini merupakan hasil penelitian bidang manajemen PAUD yang memfokuskan kajiannya pada aktualisasi prinsip perbaikan berkelanjutan melalui kepemimpinan responsif di lembaga paud yang terletak didaerah. Ini membuat hasil penelitian tersebut dapat dijadikan sebagai panduan untuk menghasilkan layanan PAUD yang bermutu oleh lembaga PAUD lainnya yang sedang menghadapi berbagai masalah dalam penye…
Penelitian adalah cara ilmiah dalam pengumpulan data. Data penelitian terdiri dari data kuantitatif dan data kualitatif. Pengukuran data penelitian pendidikan antara lain : Mengukur kognitif melalui tes, mengukur afektif dan psikomotor dapat dilakukan melalui angket untuk data kuantitatif dan melalui observasi/wawancara untuk data kualitatif. secara umum metode penelitian dapat diklasifikasi me…