Sekilas kepemimpinan sebagai variabel antara dan mungkin saja tidak bertindak secara langsung atas prestasi siswa. Halinger dan Heck menyatakan bahwa kondisi sekolah dipengaruhi oleh kepemimpinan sekolah. Kondisi-kondisi tersebut mencakup tujuan dan sasaran, struktur sekolah dan jaringan sosial, sumberdaya manusia, dan budaya organisasi. kepala sekolah memainkan peran sebagai komandan dan sumbe…
Bibliografi : hlm. 421