Buku ini menyajikan berbagai isu penting yang berkaitan dengan penilaian proses dan hasil belajar siswa yang dituangkan dalam 9 bab. Buku ini akan membahas tentang taksonomi bloom; hakikat penilaian yang efektif; bagaimana menguji pengetahuan, kemampuan dan keterampilan siswa dengan menggunakan tes essai; alat ukur non tes seperti pembuatan laporan kuesioner, potofolio, dan wawancara; penilaian…